玩具的影片心得感想

第一個想法是，令人想起國中時上理化課，課本上的「化學分子」結構圖解。
第二個想法是，在台灣這類的長條型玩具似乎並不普及，除了樂高，思考了一下，大致上原因我想應該分為兩種：

1.大人認為危險(就算已經過安全設計，但依然認為容易刺傷)
2.東西方教育方式迥異(東方屬搖籃式教育，西方屬開放式教育)。

但此項玩具設計是非常好的，除了能夠讓小朋友任意發揮創造力外，也供大人遊玩，是一種大小朋友都會喜愛的玩具，如同樂高。由「解構」再「重組」，是充滿樂趣、訓練創意的一種方式。

想起去年過年時，小朋友在一旁畫畫，吵著要我畫隻熊給她，我說：「好，但妳要先畫妳心目中的熊」。於是她畫了，輪到我了，在畫之前我告訴她：「記得喔，這是妳心目中熊的樣子，每個人見到的熊不一定長得一樣，所以待會我畫得和妳的或許也會有不同喔！但是，創作這件事沒有誰畫的才是正確答案的喔！什麼樣的線條都有可能～」

結果我畫的熊當然和她有所差別，她拼了命想畫的和我畫的一樣，所以告訴她：「妹妹，這隻熊之為什麼會長這樣，是因為每個人看熊的角度不同，所以留下的印象也不同，不代表妳的熊會比別人的差，如果大家追求一樣的熊，而妳的熊和大家不同，那就會是最特別、最引人注目的！」

雖然不知對一個5. 6歲的小孩這麼解釋，她能不能聽懂我想表達的意思。


但對於這種「重組」的創作訓練方式，個人是非常讚賞的，因為使用同一種素材，卻有千千萬萬樣的結果，這樣的效果是很引人著迷的。